Καινοτόμα εργαλεία όπως η ρομποτική, η δημιουργία μιας μακέτας, ένα πείραμ, ή η ψηφιακή περιήγηση σε ένα μουσείο μπορούν να μετατρέψουν το μάθημα στη σχολική τάξη, σ' ένα ενδιαφέρον βίωμα. Αυτός είναι και ο στόχος του Συνεδρίου με θέμα
Καινοτόμα εργαλεία όπως η ρομποτική, η δημιουργία μιας μακέτας, ένα πείραμα, ή η ψηφιακή περιήγηση σε ένα μουσείο μπορούν να μετατρέψουν το μάθημα στη σχολική τάξη, σ' ένα ενδιαφέρον βίωμα.
Αυτός είναι και ο στόχος του Συνεδρίου με θέμα: "ΑΝΑΚΑΛΥΠΤΙΚΉ ΜΑΘΗΣΗ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΠΡΑΞΗ" που φέρνει την καινοτομία μέσα στις σχολικές αίθουσες... όλων των βαθμίδων του σχολείου: Δημοτικό, Γυμνάσιο, Λύκειο.
«Η ανακαλυπτική μέθοδος περιλαμβάνει τα σχολικά εγχειρήματα, τα σχολικά εργαστήρια, τις νέες τεχνολογίες, τη ρομποτική, τον προγραμματισμό, τη σύνδεση Μουσείων και Κέντρων Διάδοσης και Επιστήμης, τη σύνδεση σχολείου με επιστημονική έρευνα, η ανακαλυπτική μάθηση και το εκπαιδευτικό παιχνίδι» λέει ο Πρόεδρος της Ένωσης Ελλήνων Φυσικών Παναγιώτης Φιλντίσης και συμπληρώνει: «Μπορεί να φαίνεται υπερβολικό ή ακραίο στη δύσκολη συγκυρία που βρισκόμαστε να μιλάμε για καινοτομία στην τάξη. Υπάρχουν όμως τα εργαλεία και επιπλέον οι χρηματοδοτήσεις μέσω των ΕΣΠΑ όπου μπορεί η επιτροπή του σχολείου να συντάξει "τεχνικό δελτίο" και μέσω και του Δήμου να τύχει χρηματοδότησης».
Το Συνέδριο πραγματοποιείται από την Ένωση Ελλήνων Φυσικών σε συνεργασία με το ΙΤΥΕ "Διόφαντος' και την "Ελληνογερμανική Αγωγή" στο ARCADIA HOTEL στην Κομοτηνή, 28-29 Νοεμβρίου 2014.
Αυτός είναι και ο στόχος του Συνεδρίου με θέμα: "ΑΝΑΚΑΛΥΠΤΙΚΉ ΜΑΘΗΣΗ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΠΡΑΞΗ" που φέρνει την καινοτομία μέσα στις σχολικές αίθουσες... όλων των βαθμίδων του σχολείου: Δημοτικό, Γυμνάσιο, Λύκειο.
«Η ανακαλυπτική μέθοδος περιλαμβάνει τα σχολικά εγχειρήματα, τα σχολικά εργαστήρια, τις νέες τεχνολογίες, τη ρομποτική, τον προγραμματισμό, τη σύνδεση Μουσείων και Κέντρων Διάδοσης και Επιστήμης, τη σύνδεση σχολείου με επιστημονική έρευνα, η ανακαλυπτική μάθηση και το εκπαιδευτικό παιχνίδι» λέει ο Πρόεδρος της Ένωσης Ελλήνων Φυσικών Παναγιώτης Φιλντίσης και συμπληρώνει: «Μπορεί να φαίνεται υπερβολικό ή ακραίο στη δύσκολη συγκυρία που βρισκόμαστε να μιλάμε για καινοτομία στην τάξη. Υπάρχουν όμως τα εργαλεία και επιπλέον οι χρηματοδοτήσεις μέσω των ΕΣΠΑ όπου μπορεί η επιτροπή του σχολείου να συντάξει "τεχνικό δελτίο" και μέσω και του Δήμου να τύχει χρηματοδότησης».
Το Συνέδριο πραγματοποιείται από την Ένωση Ελλήνων Φυσικών σε συνεργασία με το ΙΤΥΕ "Διόφαντος' και την "Ελληνογερμανική Αγωγή" στο ARCADIA HOTEL στην Κομοτηνή, 28-29 Νοεμβρίου 2014.
ΣΧΟΛΙΑ
Μπορείτε να σχολιάσετε μέσω Facebook ή Blogger (Google) επιλέγοντας την αντίστοιχη καρτέλα από πάνω