Το βιβλιοπωλείο Βαταμίδη και οι εκδόσεις Γαβριηλίδης σας καλούν στη διαδραστική παρουσίαση του βιβλίου "Αναμνήσεις Συμμετρίας" του Θρακιώτη συγγραφέα Ανδρέα Λύκου. Η εκδήλωση θα πραγματοποιηθεί στη Νέα Δημοτική Βιβλιοθήκη
Το βιβλιοπωλείο Βαταμίδη και οι εκδόσεις Γαβριηλίδης σας καλούν στη διαδραστική παρουσίαση του βιβλίου "Αναμνήσεις Συμμετρίας" του Θρακιώτη συγγραφέα Ανδρέα Λύκου.
Η εκδήλωση θα πραγματοποιηθεί στη Νέα Δημοτική Βιβλιοθήκη Αλεξανδρούπολης (Καπνομάγαζο, 2ος όροφος) το Σάββατο 23 Απριλίου στις 19:30.
Για το βιβλίο θα μιλήσουν o Χρήστος Ράπτης (Μαθηματικός) και o Χάρης Αναστασιάδης (Εκπαιδευτικός Καλλιτεχνικών), ενώ αποσπάσματα από το βιβλίο θα διαβάσει η Αγγελιάννα Μπέκα, Φοιτήτρια Μοριακής Βιολογίας και Γενετικής του Δ.Π.Θ.
Η εκδήλωση πραγματοποιείται με τη στήριξη του Συνδέσμου Φιλολόγων Ν. Έβρου και του Συλλόγου Γονέων και Φίλων Αυτιστικών Ατόμων Ν. Έβρου "Ο Μέγας Βασίλειος".
Πρόκειται για μία άκρως ενδιαφέρουσα μυθιστορηματική περιήγηση στο έργο του διάσημου χαράκτη Μ.Κ. Έσερ.
Ακολουθεί σχόλιο του συγγραφέα:
H δημιουργία ενός έργου τέχνης, ενός ζωγραφικού πίνακα για παράδειγμα, αποτελεί προσπάθεια έκφρασης της ψυχοσύνθεσης του καλλιτέχνη, αλλά σε κάποιες περιπτώσεις εξυπηρετεί και άλλους σκοπούς, όπως η μελέτη του χώρου και η διερεύνηση ιδιοτήτων του που θα ήταν δύσκολο να εντοπίσουμε με κάποιον άλλο τρόπο.
Πώς, όμως, αντιλαμβάνεται ο θεατής ένα έργο τέχνης; Παρατηρεί, άραγε, όλες τις λεπτομέρειες; Η ιστορικός τέχνης Jennifer L. Roberts ισχυρίζεται ότι ακόμη και μετά από τρεις ώρες συνεχούς παρατήρησης ενδέχεται να ανακαλύπτουμε κρυμμένους συσχετισμούς και αναλογίες. Ένα έργο τέχνης προσπαθεί να μας πει μία ιστορία πολλές φορές διαφορετική απ' αυτήν που πιθανόν επεδίωκε ο ίδιος ο καλλιτέχνης. Η ανάγνωση της ιστορίας αυτής αποτελεί προσωπική υπόθεση του καθενός μας.
Θα μπορούσαμε, λοιπόν, να φανταστούμε πώς θα ήταν να ζούσαμε ένα μέρος της ζωής μας, μία ιστορία, σ' έναν πίνακα ζωγραφικής; Παρατηρείστε για παράδειγμα το έργο του χαράκτη Έσερ με τίτλο «Μέρα και νύχτα». Αν επιλέγαμε να ζήσουμε μέσα στο έργο αρχικά, ίσως, θα περιπλανιόμασταν στους δρόμους κάποιου από τα δύο χωριά. Αν βαδίζαμε προς το άλλο χωριό θ' ανακαλύπταμε τη χωροχρονική συμμετρία, θα παρατηρούσαμε ότι τα χωράφια, όταν κοιτάξουμε προς τον ορίζοντα, μετατρέπονται σε άσπρα και μαύρα πουλιά που δημιουργούν ένα παζλ αποκρύπτοντας ουσιαστικά τον ουρανό.
Κάπως έτσι ο Θωμάς και η Ραφαέλα, οι δύο κεντρικοί ήρωες του μυθιστορήματος «Αναμνήσεις Συμμετρίας» ταξιδεύουν μέσα στα ιδιόμορφα έργα του Έσερ ανακαλύπτοντας τη συμμετρία, τις πλακοστρώσεις, τους ανέφικτους κόσμους του και τελικά ξαναδιαβάζουν την ζωή τους αλλιώς. Με τα μάτια του Έσερ.
Ο Ανδρέας Λύκος γεννήθηκε στην Κομοτηνή το 1975. Σπούδασε μαθηματικά στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης και στη συνέχεια πραγματοποίησε μεταπτυχιακές σπουδές στη Στατιστική στο Οικονομικό Πανεπιστήμιο Αθηνών και στο Katholieke Universiteit di Leuven του Βελγίου. To 2014 μετεκπαιδεύτηκε στο πρόγραμμα «Εκπαιδευτικοί και δια βίου μάθηση» του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστήμιου.
Το διάστημα 2001 - 2004 εργάστηκε σε φροντιστήριο μέσης εκπαίδευσης και από τον Σεπτέμβρη του 2004 εργάζεται στη δημόσια δευτεροβάθμια εκπαίδευση.
Από το 2005 και κάθε χρόνο συμμετέχει ως συντονιστής καθηγητής σε πολιτιστικά προγράμματα που έχουν ως κύριο αντικείμενο τη συνάφεια των μαθηματικών με τις τέχνες. Σχετικές του εργασίες έχουν παρουσιαστεί σε συνέδρια και ημερίδες.
Η εκδήλωση θα πραγματοποιηθεί στη Νέα Δημοτική Βιβλιοθήκη Αλεξανδρούπολης (Καπνομάγαζο, 2ος όροφος) το Σάββατο 23 Απριλίου στις 19:30.
Για το βιβλίο θα μιλήσουν o Χρήστος Ράπτης (Μαθηματικός) και o Χάρης Αναστασιάδης (Εκπαιδευτικός Καλλιτεχνικών), ενώ αποσπάσματα από το βιβλίο θα διαβάσει η Αγγελιάννα Μπέκα, Φοιτήτρια Μοριακής Βιολογίας και Γενετικής του Δ.Π.Θ.
Η εκδήλωση πραγματοποιείται με τη στήριξη του Συνδέσμου Φιλολόγων Ν. Έβρου και του Συλλόγου Γονέων και Φίλων Αυτιστικών Ατόμων Ν. Έβρου "Ο Μέγας Βασίλειος".
Πρόκειται για μία άκρως ενδιαφέρουσα μυθιστορηματική περιήγηση στο έργο του διάσημου χαράκτη Μ.Κ. Έσερ.
Ακολουθεί σχόλιο του συγγραφέα:
H δημιουργία ενός έργου τέχνης, ενός ζωγραφικού πίνακα για παράδειγμα, αποτελεί προσπάθεια έκφρασης της ψυχοσύνθεσης του καλλιτέχνη, αλλά σε κάποιες περιπτώσεις εξυπηρετεί και άλλους σκοπούς, όπως η μελέτη του χώρου και η διερεύνηση ιδιοτήτων του που θα ήταν δύσκολο να εντοπίσουμε με κάποιον άλλο τρόπο.
Πώς, όμως, αντιλαμβάνεται ο θεατής ένα έργο τέχνης; Παρατηρεί, άραγε, όλες τις λεπτομέρειες; Η ιστορικός τέχνης Jennifer L. Roberts ισχυρίζεται ότι ακόμη και μετά από τρεις ώρες συνεχούς παρατήρησης ενδέχεται να ανακαλύπτουμε κρυμμένους συσχετισμούς και αναλογίες. Ένα έργο τέχνης προσπαθεί να μας πει μία ιστορία πολλές φορές διαφορετική απ' αυτήν που πιθανόν επεδίωκε ο ίδιος ο καλλιτέχνης. Η ανάγνωση της ιστορίας αυτής αποτελεί προσωπική υπόθεση του καθενός μας.
Θα μπορούσαμε, λοιπόν, να φανταστούμε πώς θα ήταν να ζούσαμε ένα μέρος της ζωής μας, μία ιστορία, σ' έναν πίνακα ζωγραφικής; Παρατηρείστε για παράδειγμα το έργο του χαράκτη Έσερ με τίτλο «Μέρα και νύχτα». Αν επιλέγαμε να ζήσουμε μέσα στο έργο αρχικά, ίσως, θα περιπλανιόμασταν στους δρόμους κάποιου από τα δύο χωριά. Αν βαδίζαμε προς το άλλο χωριό θ' ανακαλύπταμε τη χωροχρονική συμμετρία, θα παρατηρούσαμε ότι τα χωράφια, όταν κοιτάξουμε προς τον ορίζοντα, μετατρέπονται σε άσπρα και μαύρα πουλιά που δημιουργούν ένα παζλ αποκρύπτοντας ουσιαστικά τον ουρανό.
Κάπως έτσι ο Θωμάς και η Ραφαέλα, οι δύο κεντρικοί ήρωες του μυθιστορήματος «Αναμνήσεις Συμμετρίας» ταξιδεύουν μέσα στα ιδιόμορφα έργα του Έσερ ανακαλύπτοντας τη συμμετρία, τις πλακοστρώσεις, τους ανέφικτους κόσμους του και τελικά ξαναδιαβάζουν την ζωή τους αλλιώς. Με τα μάτια του Έσερ.
Ο Ανδρέας Λύκος γεννήθηκε στην Κομοτηνή το 1975. Σπούδασε μαθηματικά στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης και στη συνέχεια πραγματοποίησε μεταπτυχιακές σπουδές στη Στατιστική στο Οικονομικό Πανεπιστήμιο Αθηνών και στο Katholieke Universiteit di Leuven του Βελγίου. To 2014 μετεκπαιδεύτηκε στο πρόγραμμα «Εκπαιδευτικοί και δια βίου μάθηση» του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστήμιου.
Το διάστημα 2001 - 2004 εργάστηκε σε φροντιστήριο μέσης εκπαίδευσης και από τον Σεπτέμβρη του 2004 εργάζεται στη δημόσια δευτεροβάθμια εκπαίδευση.
Από το 2005 και κάθε χρόνο συμμετέχει ως συντονιστής καθηγητής σε πολιτιστικά προγράμματα που έχουν ως κύριο αντικείμενο τη συνάφεια των μαθηματικών με τις τέχνες. Σχετικές του εργασίες έχουν παρουσιαστεί σε συνέδρια και ημερίδες.
ΣΧΟΛΙΑ
Μπορείτε να σχολιάσετε μέσω Facebook ή Blogger (Google) επιλέγοντας την αντίστοιχη καρτέλα από πάνω