Εκπαιδευτική δράση για μαθητές ειδικών σχολείων, με τίτλο "Αγγίζω - Νιώθω - Γνωρίζω", οργανώνει το Μουσείο Μετάξης, στο Σουφλί.
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία (3/12/2017), το Πολιτιστικό Ίδρυμα Ομίλου Πειραιώς (ΠΙΟΠ), οργανώνει τη Δευτέρα 27 Νοεμβρίου, ώρες 09:30 - 10:30 και 10:30 - 11:30), εκπαιδευτική δράση για μαθητές ειδικών σχολείων, με τίτλο «Αγγίζω - Νιώθω - Γνωρίζω», στο Μουσείο Μετάξης, στο Σουφλί.
Η μουσειοπαιδαγωγός Αγνή Καραγιάννη θα αξιοποιήσει τα τέσσερα πρώτα στάδια της θεατρικής διερεύνησης: το πρώτο αφορά τον κύκλο γνωριμίας και την εξοικείωση των παιδιών με το μουσειακό περιβάλλον, το δεύτερο την επαφή με τα εκθέματα, το τρίτο τη δημιουργία ατμόσφαιρας, την αυτοέκφραση και ενεργοποίηση των αισθήσεων με αφορμή τα ηχητικά, οπτικά και απτικά ερεθίσματα, και το τελευταίο την αξιολόγηση της μουσειακής εμπειρίας, μέσω της δημιουργικής έκφρασης των παιδιών.
Η συμμετοχή στη δράση είναι δωρεάν. Απαραίτητη η δήλωση συμμετοχής.
Για πληροφορίες και δηλώσεις συμμετοχής μπορείτε να επικοινωνήσετε με το Μουσείο στο τηλέφωνο 2554023700 (καθημερινά, εκτός Τρίτης, 10:00 - 17:00).
Μουσείο Μετάξης
Ελευθερίου Βενιζέλου 73, Σουφλί
Τηλ. 25540 23700 | www.piop.gr
[post_ads]
Η μουσειοπαιδαγωγός Αγνή Καραγιάννη θα αξιοποιήσει τα τέσσερα πρώτα στάδια της θεατρικής διερεύνησης: το πρώτο αφορά τον κύκλο γνωριμίας και την εξοικείωση των παιδιών με το μουσειακό περιβάλλον, το δεύτερο την επαφή με τα εκθέματα, το τρίτο τη δημιουργία ατμόσφαιρας, την αυτοέκφραση και ενεργοποίηση των αισθήσεων με αφορμή τα ηχητικά, οπτικά και απτικά ερεθίσματα, και το τελευταίο την αξιολόγηση της μουσειακής εμπειρίας, μέσω της δημιουργικής έκφρασης των παιδιών.
Η συμμετοχή στη δράση είναι δωρεάν. Απαραίτητη η δήλωση συμμετοχής.
Για πληροφορίες και δηλώσεις συμμετοχής μπορείτε να επικοινωνήσετε με το Μουσείο στο τηλέφωνο 2554023700 (καθημερινά, εκτός Τρίτης, 10:00 - 17:00).
Μουσείο Μετάξης
Ελευθερίου Βενιζέλου 73, Σουφλί
Τηλ. 25540 23700 | www.piop.gr
[post_ads]
ΣΧΟΛΙΑ
Μπορείτε να σχολιάσετε μέσω Facebook ή Blogger (Google) επιλέγοντας την αντίστοιχη καρτέλα από πάνω