Εκπαιδευτικά προγράμματα με βιωματικό χαρακτήρα για μαθητές στο Ιστορικό Μουσείο Αλεξανδρούπολης

Το ζητούμενο των σύγχρονων συμμετοχικών μουσείων, όπως είναι το Ιστορικό Μουσείο Αλεξανδρούπολης, είναι η εμπλουτισμένη μουσειακή εμπειρία, μια εμπειρία που μπορεί να αποβεί μοναδική μέσα από τα διαδραστικά και ψηφιακά μέσα, τις σύγχρονες μουσειοπαιδαγωγικές μεθόδους, τη βιωματική δράση.

Η σχολική χρονιά 2017-2018 χαρακτηρίζεται από ενδιαφέρουσες συνεργασίες του Ιστορικού Μουσείου Αλεξανδρούπολης με έφηβους μαθητές. Οι μαθητές είχαν τη δυνατότητα να συμμετάσχουν σε μουσειακές δράσεις, όπου μέσα από τα μουσειακά εκθέματα και το πλούσιο ιστορικό αρχείο του μουσείου διερεύνησαν, ανίχνευσαν και εμβάθυναν σε διάφορες πτυχές της ιστορίας της πόλης.

Το ζητούμενο των σύγχρονων συμμετοχικών μουσείων, όπως είναι το Ιστορικό Μουσείο Αλεξανδρούπολης, είναι η εμπλουτισμένη μουσειακή εμπειρία, μια εμπειρία που μπορεί να αποβεί μοναδική μέσα από τα διαδραστικά και ψηφιακά μέσα, τις σύγχρονες μουσειοπαιδαγωγικές μεθόδους, τη βιωματική δράση.

Ενδεικτικά, αναφέρονται οι συνεργασίες με το 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης σε πρόγραμμα Erasmus με θέμα Αρχιτεκτονική και τοπική ιστορία, με το 3ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης σε πρόγραμμα Erasmus με θέμα τη διαχείριση της Ετερότητας, με το 5ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης στο πλαίσιο της Θεματικής Εβδομάδας. Επίσης, το Γυμνάσιο Τυχερού συμμετείχε σε ένα νέο εκπαιδευτικό πρόγραμμα με τίτλο "Ταξιδεύοντας με τον Οδυσσέα", σε μια απόπειρα σύνδεσης του ταξιδιού του πολυμήχανου ήρωα με την Αρχαία Θράκη.

Τα συγκεκριμένα διερευνητικά μουσειακά προγράμματα σχεδιάστηκαν και υλοποιούνται από την επιστημονική συνεργάτιδα του μουσείου Αγνή Λ. Καραγιάννη.
[post_ads]