Το παράρτημα Έβρου της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας (ΕΜΕ Έβρου) θα λειτουργήσει και φέτος ως εξεταστικό κέντρο.
Η Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία διοργανώνει τον 4ο Διαγωνισμό Μαθηματικών Ικανοτήτων ΠΥΘΑΓΟΡΑΣ, το Σάββατο 12 Μαρτίου 2022.
Ο διαγωνισμός θα πραγματοποιηθεί όπως και το 2021, ηλεκτρονικά, σε επιλεγμένα κέντρα σε όλη την Ελλάδα.
Στον διαγωνισμό μπορούν να συμμετάσχουν δωρεάν μαθητές από την Β΄ τάξη Δημοτικού έως και την Γ΄ Γυμνασίου. Προϋπόθεση για τη συμμετοχή τους είναι να έχουν γίνει συνδρομητές του περιοδικού «ΠΥΘΑΓΟΡΑΣ» (10 €) μέχρι και 8 Μαρτίου 2022.
Το παράρτημα Έβρου της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας (ΕΜΕ Έβρου) συμμετέχει και φέτος ως εξεταστικό κέντρο. Δεν θα μπορούσε να γίνει διαφορετικά μετά από την μεγάλη απήχηση που είχε πέρσι ο διαγωνισμός με σχεδόν 250 συμμετέχοντες!
Λεπτομέρειες για τον τρόπο εγγραφής και τον διαγωνισμό στον σύνδεσμο: https://eme-evrou.blogspot.com/2022/01/2022.html
Οι στόχοι του νέου διαγωνισμού είναι:
Ο διαγωνισμός αυτός κατά κύριο λόγο δεν θα ελέγχει τη σχολική επίδοση και τις γνώσεις των μαθητών αλλά, την ικανότητα να σκέφτονται με εφόδιο τη Μαθηματική γνώση.
Κάθε διαγωνιζόμενος καλείται να απαντήσει σε 25 ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής κλιμακούμενης δυσκολίας.
Η μαθηματική σκέψη μπορεί να γίνει κτήμα όλων των μαθητών!
[post_ads]
Ο διαγωνισμός θα πραγματοποιηθεί όπως και το 2021, ηλεκτρονικά, σε επιλεγμένα κέντρα σε όλη την Ελλάδα.
Στον διαγωνισμό μπορούν να συμμετάσχουν δωρεάν μαθητές από την Β΄ τάξη Δημοτικού έως και την Γ΄ Γυμνασίου. Προϋπόθεση για τη συμμετοχή τους είναι να έχουν γίνει συνδρομητές του περιοδικού «ΠΥΘΑΓΟΡΑΣ» (10 €) μέχρι και 8 Μαρτίου 2022.
Το παράρτημα Έβρου της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας (ΕΜΕ Έβρου) συμμετέχει και φέτος ως εξεταστικό κέντρο. Δεν θα μπορούσε να γίνει διαφορετικά μετά από την μεγάλη απήχηση που είχε πέρσι ο διαγωνισμός με σχεδόν 250 συμμετέχοντες!
Λεπτομέρειες για τον τρόπο εγγραφής και τον διαγωνισμό στον σύνδεσμο: https://eme-evrou.blogspot.com/2022/01/2022.html
Οι στόχοι του νέου διαγωνισμού είναι:
- Να αναπτύξουν οι μαθητές την κριτική τους ικανότητα και σκέψη.
- Να αναγνωρίσουν οι μαθητές τη σημασία των Μαθηματικών στην καθημερινή πραγματικότητα.
Ο διαγωνισμός αυτός κατά κύριο λόγο δεν θα ελέγχει τη σχολική επίδοση και τις γνώσεις των μαθητών αλλά, την ικανότητα να σκέφτονται με εφόδιο τη Μαθηματική γνώση.
Κάθε διαγωνιζόμενος καλείται να απαντήσει σε 25 ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής κλιμακούμενης δυσκολίας.
Η μαθηματική σκέψη μπορεί να γίνει κτήμα όλων των μαθητών!
[post_ads]
ΣΧΟΛΙΑ
Μπορείτε να σχολιάσετε μέσω Facebook ή Blogger (Google) επιλέγοντας την αντίστοιχη καρτέλα από πάνω